今年聖誕節早上，有個約一小時的「英語聖誕日」活動，
我和幾個家長特地來參加，有幸紀錄下學校點滴。
活動分成兩大部分，一部分是孩子們的英語耶誕歌曲演唱，
一部分是耶誕老公公說故事時間。
一開始英文老師就只用英文跟大家說明活動，
接著各班輪流上台唱頌英文耶誕歌曲，
有的孩子獨立報名，也可以上台(聽說老師有用獎品誘惑)，
低中年級的孩子比較害羞，小聲地唱著笑著，
高年級的孩子個頭高很多，也比較放開地搞笑演出，
讓全校約三十個孩子笑得樂開懷，
無論唱得好或不好，老師都給予大力鼓勵讚美，
歌曲結束之後，是由校長扮成的聖誕老公公用英文說故事，
校長帶著口音的台式腔調，淺顯地講述繪本，
他特地找了一個二年級的小男生扮成小聖誕老公公，
當他的助手翻閱繪本，因為小男生有點搞不清楚狀況，
中間出現一些笑點。
校長說完故事，很親切地跟孩子們說：
「雖然我英文不好(是用poor不是bad喔，我女兒特地糾正我的說法)，
但我還是盡力去表達我想說的，我想告訴你們，英文重點是要敢講，
像我去澳洲的時候，我也很緊張，但就盡力表達，
像是買東西問how much money？
文法不對，人家也會知道你要說什麼，
我希望透過我的示範，能讓你們知道不要害怕英文喔！」
我在台下參與這樣一小時的全校活動，覺得很溫馨很舒服，
我相信一定有孩子仍然不懂主持的老師在說什麼、歌詞在唱什麼，
也聽不懂校長的故事內容，但沒有老師跳出來刻意用中文解釋，
這天全程讓孩子單純地感受「英文」的快樂和簡單，
我發現台下的孩子們都很自在地參與著，
像是對聖誕老公公說：「別騙了！你是校長！」
或是台上有人唱歌時，台下也有人唱著，
上台的耶誕歌曲有很多重複，因為這一學期來老師不停教唱，
孩子們熟悉比較重要，不需要標新立異，非得大家都不同不可。
僅以此紀錄，小小的實驗小學裡，全校很簡單卻很幸福的聖誕節。
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