雅婷老師の教育觀察站

如今看來還是覺得十分受用，

在他們現在長大、行為和情緒有時變得更棘手、

和父母更劍拔弩張之時，

希望自己仍然能記得，給孩子十秒鐘的等待和溫柔，

這是時時要溫習提醒自己的事情！

跟大家分享^^

2015.10 (老大5歲，老二3歲)

養小孩很麻煩的某個情境就是──

孩子對某個要求哭鬧不休，

可能是想摸貴重物品，可能是跟兄弟姊妹搶玩具，

請他不要這樣，他偏不，

好說歹說、安撫命令都聽不進去，大吵大鬧，甚至就哭起來，

激烈程度彷彿被虐待，要上新聞頭條一樣，

但其實明明是一個很小的事情(雖然對小孩來說難以承受)

全職帶小孩的老公，從很早以前就得每天面對這種戲碼，

煩不勝煩，

後來他跟我分享一個他嘗試的小技巧，

就是當小孩提出要求的時候，先不急著拒絕他，

而是告訴他「可以，但只能十秒鐘」，

例如想要摸危險的工具(假設鋸子)，老公就讓他握著十秒，

並且問他要爸爸數還是自己數，十秒後他便很滿足地放開了，

是的，很滿足，沒有吵鬧，沒有後續的大哭，

他只是想要擁有那一下下的感覺，不想被馬上拒絕，

儘管只有十秒，但他感受到大人的尊重。

又例如兩個小孩搶一個地上的玩具，

老公會先暫停取下玩具，裁決兩個輪流玩十秒(或更久)，

確定兩個理解規則後，兩人和平地(可能還是有點不滿)輪流玩，

這個過程大人必須在旁監督，否則可能造成不公。
…………………………………………………………

約兩個禮拜前，

兩個小孩又在吃晚餐時同時搶「小飯糰壓製器」，

大創買的，一次可以壓出三個小飯糰，但只買一組，

現在他們很喜歡自己動手壓小飯糰，

我們偶爾也會包海苔給他們吃。

就在兩個快要打起來時，老公拿走它，

平靜地說：「你們兩個討論一下怎麼用，我再給你們。」

我在旁邊心想：完蛋了！這樣說有用才怪！他們一定大吵！

老大想一下，說：「弟弟你先用十秒，然後再換姊姊。」

弟弟說：「好。」

於是我們先給弟弟，壓完後他自己拿給姊姊，紛爭和平落幕。

我們大力肯定也感謝姊姊的講理和成長，告訴她我們的高興。
…………………………………………………………

很感謝老公願意花心思去了解孩子，尊重小孩的需求，

想一些不委屈自己，也不說教的方式與之相處，

也跟大家分享「不先說不可以」對孩子來說，

是很大的尊重及滿足，

教養的路上，繼續加油。

◎補充：

十秒鐘的「信任」，其實也可以被解讀成是「限制」，

我想把這個育兒小點滴寫出來，並不是認為這是最佳的方法，

而是覺得這是「目前適合、平衡我們家大人和小孩的做法」，

大家也可以找出更適合自己的育兒方式~

/

2015.11

禮拜六晚上，大家都在主臥室中，

姊姊很專心地畫畫，我很專心地躺在床上，

爸爸很專心地用電腦，

弟弟正無理取鬧一些事情，

他鬧著脾氣說：「我要去把燈關掉！」

老公當時好像對他已經有一些累積的情緒，

稍微對他有一點大聲地說「不行」，

姊姊一邊畫畫，一邊輕聲說：「爸爸你好大聲喔！」

然後她停下來對弟弟說：

「你可以關燈關十秒鐘，然後我們再打開好不好？」

(我躺在床上聽這番對話，感到極度驚訝)

弟弟說「好」，但沒有動作，

姊姊走到電燈開關旁，繼續說：

「來！你不關我幫你關囉，你要自己數十秒還是我數？」

弟弟說：「姊姊數」

姊姊按下開關，全室黑暗，她慢慢地從一數到十，然後開燈。

兩個小孩都很滿意，又各自做各自的事情！

老公和我一樣驚訝，他問姊姊：

「妳今天是不是很開心？心情很好，所以很願意幫忙？」

(平常的老大都會對弟弟大吼：「你好吵！」= = )

姊姊說：「恩……因為媽媽今天不用上班，我很開心！」

這個答案我是覺得有一點詭異啦，有時我在家她還不是很兇，

但很高興老大學著我們，不用憤怒解決問題，

(雖然當時大人的情緒是負面的)，

試著用溫柔的替代方案和弟弟對話，做父母的，

心中感到很大的欣慰啊！